山东省2020年新高考专业选报网络公益课堂开放了！
为帮助我省高三学生和家长更好的应对新高考改革，明确角色定位，掌握选报方法，合理选定专业，齐鲁工业大学（山东省科学院）数学与统计学院面向社会开设高考专业选报网络公益课堂，具体如下：
一、课程主题
多元生涯规划理论背景下的高考专业选报，为高三学生及家长“私人定制”的网络公益课。
二、面向对象
山东省2020年高三学生及家长
三、课程定位
聚集多元生涯理论明确自身角色定位，掌握专业选报方法科学选定大学专业。
四、授课方式
QQ群：1059803161（齐鲁工业大学（山东省科学院）数学与统计学院招生咨询群），群课堂直播授课。
五、家长课堂
（一）时间安排
1、第一期：7月10日晚上19：00-20：30
2、第二期：7月11日晚上19：00-20：30
（二）课程内容
1、从生涯规划的核心，看高考专业选报
2、从生涯决策的本质，看高考专业选报
3、从职场竞争的实质，看高考专业选报
4、从家长的角色定位，看高考专业选报
5、高考专业选报三步法
6、高考专业选报常见问题解析
（三）聚焦问题
1、“老师，你好。万一，孩子自己选的专业，四年后不好就业,怎么办？”
2、“如果父母帮忙选择的专业，孩子不喜欢怎么办？”
3、“入学后，孩子不再喜欢这个专业，怎么办？”
4、“老师，我对新高考政策也不了解，怎么样帮助孩子填报志愿？”
5、“老师，我听说填报志愿还要做什么测评，我们都不会，孩子之前都忙着复习，这可怎么办？”
6、“如果父母帮忙选择的专业，和测评系统推荐的专业不一致，那怎么办？”
7、“现在有些很好就业的专业，但孩子不感兴趣，作为家长，应该怎么办？是不是应该劝他试一试？”
8、“老师，怎么样劝说孩子选报我们帮他选定的专业？”
9、“老师，在专业选报上，我和孩子爸爸的意见不一致，怎么办？”
六、学生课堂
（一）时间安排
7月13日-15日，每天上午8：30-12：00。
（二）课程内容
山东省2020年高考专业选报网络公益课堂课程提纲
模 块 | 主 要 内 容 | 时 间 |
生涯初识 专业选报 | 多元生涯规划理论背景下的高考专业选报：从生涯规划的核心，看高考专业选报；从生涯决策的本质，看高考专业选报；从职场竞争的实质，看高考专业选报；高考专业选报三步法； | 上午8:30-8:50 |
择己所爱 兴趣探索 | 霍兰德职业兴趣理论；SDS职业倾向自我探索问卷的应用；兴趣理论背景下高考专业选报的解决思路 | 上午8:50-09:20 |
择己所适 性格分析 | MBTI性格理论、16种性格类型的特点、性格与专业、职业的匹配关系；性格理论在高考专业选择中的应用 | 上午09:30-09:50 |
技能辨识 价值澄清 | 从价值观驱动看大学专业填报；价值观拍卖、价值观交换活动；我喜欢的生活方式 | 上午09:50-10:00 |
大学专业 未来职业 | 从生涯四度、职业发展四个方向、企业八大职能看大学专业选择；大学学科专业及其分类 | 上午10:00-10:20 |
互动交流 答疑解惑 | 典型案例分析，互动交流，答疑解惑 | 上午10:30-11:30 |
（三）其他支持
7月13日-15日集中授课期间，开放一批专业选报一对一公益咨询名额，并配备数学与统计学院招办主任、专业教师、学生志愿者等，为高中学生快速、准确、深度了解专业提供支持。
七、主讲教师
刘泽东：副教授，现任齐鲁工业大学（山东省科学院）数学与统计学院党总支副书记，生涯教育研究中心主任，专职从事就业指导14年，全球职业规划师（GCDF）、高级职业指导师、山东省就业工作先进个人，2017年入选全国高校就业创业指导培训师资专家库，主编教材《大学生职业发展与就业指导》获山东省高校思政教育优秀成果二等奖，讲授《大学生职业生涯规划》1200余课时，完成生涯个体咨询200余人次。
数学与统计学院
2020年7月8日
